一、培养目标
本专业培养适应地区经济发展需要，德、智、体、美等方面全面发展，具备扎实的经济学基础理论知识、掌握现代经济学分析方法，具有较强创新精神和实践能力，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在政府经济管理部门、研究机构、工商企业、金融机构和大专院校等单位工作的应用型人才。
二、培养规格
（一）人才培养规格依据
经济学专业发展和人才的需求与区域经济之间存在密切的联系，把握这种联系，是经济学本科人才培养方案中确定办学定位，合理确立人才培养规格的重要依据，人才培养应适应地区经济发展，注重知识、能力与素质的全面发展。因此，本专业人才培养规格以教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》、《教育部关于2013年深化教育领域综合改革的意见》、《贵州省教育厅关于进一步深化高等教育改革提高人才培养质量的若干意见》和《贵州师范大学关于进一步深化教育教学改革全面提高人才培养质量的实施意见》等要求为根据，以社会合理需求为导向，按照“厚基础、宽口径”及“系统设计，分类指导，强化实践，提高能力”的办学理念，制定适应地区经济发展需要的复合型、应用型人才培养规格，强调实践能力和创新精神的培养，体现学生的个性化发展，突出“厚基础、宽口径、强能力”的培养特点。
（二）人才培养规格
1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握中国特色社会主义理论体系；树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观；具有良好的道德和健全的法制意识；具有健康的体魄；具有良好的团队合作精神、较强的职业信念；
2.掌握扎实的现代经济管理基础理论和知识，了解中外经济学学术动态及应用前景，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力；
3.掌握现代经济分析方法及计算机应用技能，具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、分析和实际操作能力；
4.掌握金融、投资、贸易及会计等实际应用经济管理知识，具有较强的实践及实际工作能力；
5.具有良好的经济管理信息收集、处理及利用的能力；
6．具有较强的文字和口头表达能力；具有一定的外语阅读及沟通能力；
7.具有较强的创新创业意识；具有较强的自学能力和动手能力。
三、主干学科
理论经济学、应用经济学、工商管理。
四、学制
学制4年，可在3-6年内完成学业。
五、学分
毕业所需总学分为：161 学分；其中，通识课程 43学分；专业课程92学分；综合实践课程 26 学分。
六、本专业的课程设计思路及课程关系
（一）课程设计的理念
为了适应社会及区域经济发展需要，遵循“系统设计，分类指导，强化实践，提高能力”的办学思路，坚持“育人为本，德育为先”的原则，建立交叉融合的经济学专业课程体系。该体系由三大模块组成，分别为通识课程模块、专业课程模块和综合实践课程模块。模块间相互支撑、相互协调、共同促进，强化理论知识与实践知识的结合，拓宽学生视野，提高实践能力，并突出创新创业能力的培养，提高学生综合素质。
通识课程模块是本科教育的基础，目的在于为学生大学阶段的学习乃至终身学习与发展奠定必要的基础，培养学生具有良好的思想素质、心理素质，健康的体魄；具有良好的经济管理信息收集、处理及利用的能力。该模块中开设思品与政治类、运动与健康类、方法与工具类等必修课程；阅读与欣赏类、科技与社会类、热点与争鸣类、经济与人生类等选修课程。
专业课程模块中按照“厚基础、宽口径”的办学理念，开设经济与管理大类基础理论课程，并在掌握专业核心知识的基础上，以学生为本设置发展方向。专业课程模块课程开设的目的在于培养学生具有良好的专业素质，具有扎实的学科基础知识及综合运用专业知识解决实际问题的能力。
实践课程模块目的在于培养学生具有较强的综合实践能力，具有良好的发现、分析和解决问题的能力，具有较强的自学能力，具有较强的创新创业意识。
（二）人才培养规格与具体开设课程之间的关系
经济学专业人才知识、素质和能力发展与开设课程关系表
核心知识、能力和素质名称
主要课程
所在模块
政治理论素质
思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、贵州省情、中国近现代史纲要
通识课程模块
良好的身体素质
公共体育
经济学理论基础及核心知识
政治经济学、微观经济学、宏观经济学、发展经济学、财政学、国际经济学
专业课程模块
经济学延伸知识
区域经济学、产业经济学、人口资源与环境经济学、信息经济学
金融投资等应用经济学知识
货币金融学、证券投资学、风险管理概论、商业银行经营管理学、中央银行及金融监管、国际贸易实务
中外经济学发展历史及前沿知识
经济学说史、经典著作选读、经济前沿问题分析
经济管理理论基础知识及实际经济管理能力
管理学、经济法、市场营销学、基础会计、商业会计、银行会计、公司金融
数理思维和数量分析能力
高等数学、线性代数、概率论与数理统计、统计学
经济研究分析能力
计量经济学、数理经济学、统计分析软件应用、经济预测与决策
计算机应用能力
大学计算机、数据库原理及运用、管理信息系统
经济管理信息检索及文字表达能力
文献检索及论文写作
创新创业素质
企业家课堂、企业创新与创业、SYB创业课堂
综合实践能力
会计模拟实验、证券投资模拟实验、ERP沙盘模拟实验、社会经济调查
综合实践课程模块
（三）课程之间的相互关系
经济学专业课程开设采用必修和选修相结合的形式，总学分为160学分，其中必修课116学分，选修课44学分，充分体现了课程设置“交叉融合、能力导向、分类设计、分层培养和自主选择”的原则，学生可在每个模块提供的选修课程中选修，其中发展方向课程按系列选修。
学科基础课程是经济与管理学院全院设置的共同课程，奠定了整个经管学院各专业共同的知识基础；专业核心课程是根据教育部关于核心课程的规定和本专业的实际，在相关学科基础课程和本专业基础课程的基础之上设置，以培养学生专业综合能力；发展方向课程根据本专业特点及学业与就业贯通的原则，为奠定学生继续深造基础及深化学生就业能力，开设两个方向——经济分析与预测方向、金融会计方向，供学生按系列自主选择。
经济学专业课程之间逻辑关系表
92
相关学科基础课15
本学科基础课16
专业核心课25
专业选修课25（16）
经济分析与预测方向20
金融会计方向20
第一学期
高等数学（一）4
管理学3
专业学习指导1
第二学期
高等数学（二）3
线性代数4
政治经济学4
第三学期
概率论与数理统计4
基础会计3
市场营销学3
微观经济学3
数据库原理与运用2+2
第四学期
统计学2+1
财政学3
宏观经济学3
经典著作选读2
管理信息系统2+1
经济法2
第五学期
计量经济学2+1
发展经济学3
货币金融学(双语)3
经济学说史2
ERP原理2
第六学期
国际经济学2+1
证券投资学3
信息经济学2
企业创新与创业2
劳动经济学2
产业经济学3
数理经济学3
区域经济学3
商业银行经营管理学3
商业会计2+1
公司金融3
第七学期
国际贸易实务1+1
文献检索与论文写作1
企业家课堂1
经济前沿问题分析2+1
人口资源与环境经济学3
经济预测与决策2+1
统计分析软件应用1+1
银行会计2+1
中央银行与金融监管3
风险管理概论3
会计模拟实验1+1
第八学期
七、授予学位
经济学学士。
八、毕业与获得学位的条件
参见《贵州师范大学本科学分制学籍管理规定（修订）》和《贵州师范大学学士学位授予工作细则（试行）》。
九、课程结构及学分分布
课程结构
分模块
课程性质
学 分
所占比例
（%）
通识课程
43
思品与政治类、运动与健康类、方法与工具类、阅读与欣赏类、科技与社会类、热点与争鸣类、经济与人生等
选修
理论
8
4.97
实践
0
0.00
必修
27.5
17.08
7.5
4.66
专业课程
91
相关学科基础课程
16
9.94
本专业基础课程
14
8.70
1
0.62
专业核心课程
23
14.29
2
1.24
专业选修课程
发展方向课程
17
10.56
3
1.86
综合实践课程
26
通识类综合实践课程
6
3.73
专业类综合实践课程
12
7.45
职业技能训练课程
4
2.48
素质拓展与创新创业课程
合计
161
100.00
主要环节比例：毕业总学分161，实践环节学分 41.5，占总学分的25.78%；其中，独立实验/实训/实践课程学分33，占总学分比例为19.88%；最低选修课程学分 44 ，占总学分的27.33%。
十、人才培养计划表
经济学专业通识课程人才培养计划表
学院：经济与管理学院 年级：2017 级 培养层次：本科
课程类别
课程
代码
课程名称
学分
总学时
学时构成
学期及周学时分布
考核
方式
讲授
实验
上机
其它
5
7
思品与政治类
1111600001
思想道德修养与法律基础
48
16+16
2+1*
考试
1111600002
中国近现代史纲要
32
1+1
考查
1111600003
马克思主义基本原理
2+1
1111600004
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
64
3+1
1111600007
-10
形势与政策
0.25+
0.25
0.25+0.25
1111600006
贵州省情
0.5+0.5
运动与健康类
1211300004
-07
公共体育Ⅰ—Ⅳ
2+2
128
96
专项训练2学分
方法与工具类
1317700001
大学计算机Ⅰ
1317700002
大学计算机Ⅱ
1311701111
-4
A-读写译1-4
1.5
24
13117011211-4
A-视听说1-4
1311701211
B-读写译1-4
1311701221
B-视听说1-4
1311701311
C-读写译1-4
1311701321
C-视听说1-4
1311701301
C-预备1
1311701302
C-预备2
大学英语选修课程
阅读与欣赏类
……
科技与社会类
热点与争鸣类
经济与人生类
必修课程小计
35
624
496
选修课程小计
注：1.网络学习与理论讲授同步进行，不排入理论教学时间。
2.2+1*，2指须进入系统排课的理论课程学分，1为其它学习方式学分，不进入系统排课，其它同。
经济学专业专业课程人才培养计划表
学院：经济与管理学院 年级：2017级 培养层次：本科
2110700002
高等数学（一）
2110700004
高等数学（二）
2110400004
线性代数
2110400005
概率论与数理统计
15
本学科基础课程
2210400001
管理学
2210416002
政治经济学
2210416011
基础会计
2210416003
市场营销学
2210416006
统计学
2210416007
统计学实践
2310400002
专业学习指导
2310416005
微观经济学
2310416006
财政学
2310416007
宏观经济学
2310416013
计量经济学
2310416014
计量经济学实验
2310416009
发展经济学
2310416010
货币金融学（双语）
2310416018
国际经济学
2310416019
国际经济学实践
2310416012
证券投资学
25
2300416020
数据库原理与运用
2300416019
数据库原理与运用实验
2300416005
经典著作选读
2300416012
管理信息系统
2300416013
管理信息系统实验
2300416001
经济法
2300416002
经济学说史
2300416006
ERP原理
2300416021
企业创新与创业
2300416008
信息经济学
增开
劳动经济学
2300416022
国际贸易实务
2300439108
企业家课堂
2300416009
文献检索与论文写作（限选）
选修课程小计（最低选修16学分）
25（16）
专业发展方向课程
经济分析与预测方向
2400416101
产业经济学
2400416102
数理经济学
2400416103
区域经济学
2400416104
人口资源环境经济学
2400416105
经济前沿问题分析
2400416110
经济预测与决策
2400416111
经济预测与决策实践
2400416112
统计分析软件应用
2400416113
统计分析软件应用实验
金融会计方向
2400416208
公司金融
2400416202
商业银行经营管理学
2400416209
商业会计
2400416210
商业会计实验
2400416204
中央银行与金融监管
2400416211
银行会计
2400416212
银行会计实验
2400416213
风险管理概论
2400416207
会计模拟实验
20
经济学专业通识类综合实践课程人才培养计划表
学院：经济与管理学院 年级：2018 级 培养层次：本科
总学时/周
3111600001
2周
文科
3113200001
军事理论与训练
3周
√
3113300001
大学生职业生涯规划与就业指导
小计
注：军事理论课程结合军训进行，实践教学的“学期及周学时分布”，请用“√”表示。
经济学专业专业类综合实践课程人才培养计划表
学院：经济与管理学院 年级：2018级 培养层次：本科
3210454001
专业见习
3210400002
专业实习
8周
3210400003
毕业论文（设计）
答辩
注：实践教学环节的“学期及周学时分布”，请用“√”表示。
经济学专业职业基本技能训练课程人才培养计划表
课程代码
考核标准
考核方式
职业基本技能训练课程
3300425003
ERP沙盘模拟实验
按要求完成实验项目
3310416001
证券投资模拟实验
3310416002
社会经济调查
0.5
按调查项目完成调查报告
注：实践教学环节的“学期及周学时分布”，请用“√”表示
经济学专业素质拓展与创新创业课程人才培养成绩认定表
学院： 学生： 学号： 年级： 级 培养层次：本科
序号
认定事项
认定理由
责任单位
认定学分
最低4学分
注：1、由学生本人提出申请，提交相关证明材料原件，责任单位认定，记入个人档案。
2、按照贵州师范大学本科生素质拓展与创新创业学分认定及管理暂行办法进行认定
